Arbeitsfähigkeit und Praxistraining

Einschätzung und Entwicklung von Arbeitsfähigkeit

Wir unter­stüt­zen Men­schen dabei, ihre Arbeits­fä­hig­keit rea­li­täts­nah zu erpro­ben und schritt­wei­se aus­zu­bau­en.

In pra­xis­na­hen Ein­satz­fel­dern wer­den Kom­pe­ten­zen über­prüft, Fähig­kei­ten dif­fe­ren­ziert ein­ge­schätzt und Ent­wick­lungs­mög­lich­kei­ten klar defi­niert.

So ent­steht die Grund­la­ge für Aus­bil­dung, Arbeits­ver­mitt­lung oder wei­ter­füh­ren­de beruf­li­che Schrit­te.

R

Praxisnahe Kompetenzentwicklung

Arbei­ten in rea­li­täts­na­hen Ein­satz­fel­dern mit kla­rer hier­ar­chi­schen Struk­tu­ren.

R

Differenzierte Leistungsbeurteilung

Struk­tu­rier­te Ein­schät­zung von Fähig­kei­ten und Arbeits­ver­hal­ten.

R

Schrittweiser Belastungsaufbau

Geziel­ter Auf­bau von Ver­bind­lich­keit, Aus­dau­er und Eigen­ver­ant­wor­tung.

Fachliche Schwerpunkte

Unse­re fach­li­chen Schwer­punk­te ver­bin­den pra­xis­na­he Arbeits­er­pro­bung mit fun­dier­ter Lei­stungs­be­ur­tei­lung und geziel­tem Kom­pe­tenz­auf­bau. Sie ermög­li­chen eine rea­li­sti­sche Ein­schät­zung der Arbeits­fä­hig­keit und berei­ten auf Aus­bil­dung oder Stel­len­an­tritt vor.

Praxistraining unter realen Arbeitsbedingungen

Mit­ar­beit in pro­duk­ti­ons- und dienst­lei­stungs­na­hen Set­tings mit kla­ren Auf­ga­ben und ver­bind­li­chen Arbeits­ab­läu­fen.

 

  • Mit­ar­beit in pro­duk­ti­ons- oder dienst­lei­stungs­na­hen Set­tings
  • Über­nah­me klar defi­nier­ter Auf­ga­ben
  • Ein­hal­tung ver­bind­li­cher Arbeits­zei­ten
  • Arbei­ten unter rea­len Lei­stungs­an­for­de­run­gen
Differenzierte Leistungs- und Fähigkeitsbeurteilung

Syste­ma­ti­sche Beob­ach­tung und fach­li­che Ein­schät­zung unter rea­len Arbeits­be­din­gun­gen.

 

  • Beob­ach­tung unter rea­len Arbeits­be­din­gun­gen
  • Ein­schät­zung von moto­ri­schen Fähig­kei­ten
  • Doku­men­tier­te Fähig­keits- und Lei­stungs­er­fas­sung
  • Wirt­schaft­li­che Ein­schät­zung
Entwicklung arbeitsrelevanter Kompetenzen

Geziel­ter Auf­bau arbeits­re­le­van­ter Kom­pe­ten­zen wie Ver­läss­lich­keit, Durch­hal­te­ver­mö­gen und Zusam­men­ar­beit.

 

  • Pünkt­lich­keit und Zuver­läs­sig­keit
  • Umgang mit Anwei­sun­gen und Feed­back
  • Durch­hal­te­ver­mö­gen
  • Team- und Kom­mu­ni­ka­ti­ons­fä­hig­keit
Vorbereitung auf Ausbildung und Vermittlung

Klä­rung beruf­li­cher Mög­lich­kei­ten und geziel­te Vor­be­rei­tung auf Aus­bil­dung, Arbeit oder Anschluss­lö­sun­gen.

 

  • Vor­be­rei­tung auf wirt­schaft­li­che Ansprü­che
  • Auf­bau rea­li­sti­scher Selbst­ein­schät­zung
  • Klä­rung beruf­li­cher Mög­lich­kei­ten
  • Ent­wick­lung wirt­schaft­li­cher Arbeits­per­spek­ti­ven

Typische Einsatzsituationen

Das Kom­pe­tenz­zen­trum Arbeits­fä­hig­keit und Pra­xis­trai­ning wird ein­ge­setzt, wenn beruf­li­che Belast­bar­keit rea­li­stisch ein­ge­schätzt, Arbeits­ver­hal­ten beob­acht­bar gemacht und kon­kre­te Anschluss­mög­lich­kei­ten vor­be­rei­tet wer­den sol­len.

$

Unklare Einschätzung der aktuellen Arbeitsfähigkeit

$

Fehlende oder geringe Praxiserfahrung im Arbeitskontext

$

Abbruch von Ausbildung oder Arbeitsverhältnis

$

Unsicherheit bezüglich Belastbarkeit und Durchhaltevermögen

$

Bedarf an realitätsnaher Leistungsrückmeldung

$

Vorbereitung auf Ausbildung, Praktikum oder arbeitsmarktliche Massnahme

$

Motivationsschwankungen bei grundsätzlich vorhandener Arbeitsbereitschaft

Rolle im Gesamtsystem

Das Kom­pe­tenz­zen­trum Arbeits­fä­hig­keit und Pra­xis­trai­ning über­nimmt im Gesamt­sy­stem von RS Inte­gra die Funk­ti­on der rea­li­täts­na­hen Lei­stungs­über­prü­fung und beruf­li­chen Stand­ort­be­stim­mung. Es macht Belast­bar­keit, Lei­stungs­fä­hig­keit und arbeits­re­le­van­te Kom­pe­ten­zen unter rea­len Bedin­gun­gen sicht­bar und schafft so eine fun­dier­te Grund­la­ge für wei­ter­füh­ren­de beruf­li­che Ent­schei­dun­gen.

Praxisnahe Kompetenzentwicklung

Ent­wickelt arbeits­re­le­van­te Fähig­kei­ten unter rea­len Bedin­gun­gen.

Beobachtbare Leistungsfähigkeit

Macht Belast­bar­keit, Arbeits­ver­hal­ten und Lei­stungs­fä­hig­keit dif­fe­ren­ziert sicht­bar.

Strukturierte Leistungsbeurteilung

Lie­fert nach­voll­zieh­ba­re und doku­men­tier­te Ent­schei­dungs­grund­la­gen.

Fundierte Perspektivenklärung

Ermög­licht eine rea­li­sti­sche Anschluss­pla­nung im Aus­bil­dungs- oder Arbeits­kon­text.

Zusammenarbeit der Kompetenzzentren

Die Kom­pe­tenz­zen­tren arbei­ten eng ver­zahnt und wer­den je nach Aus­gangs­la­ge gezielt mit­ein­an­der kom­bi­niert. Arbeits­fä­hig­keit und Pra­xis­trai­ning wird ein­be­zo­gen, wenn nach einer Pha­se der Sta­bi­li­sie­rung oder Akti­vie­rung eine rea­li­täts­na­he Ein­schät­zung von Belast­bar­keit und Lei­stungs­fä­hig­keit erfor­der­lich ist. Die Unter­stüt­zung ergänzt bestehen­de Pro­zes­se durch prak­ti­sche Erpro­bung im Arbeits­kon­text und schafft eine fun­dier­te Grund­la­ge für wei­ter­füh­ren­de beruf­li­che Ent­schei­dun­gen.

Ihre Ansprechperson für Arbeitsfähigkeit und Praxistraining

Anfra­gen zu Pra­xis­trai­ning, Belast­bar­keits- und Lei­stungs­ab­klä­run­gen oder arbeits­be­zo­ge­ner Stand­ort­be­stim­mung wer­den fach­lich ein­ge­ord­net und struk­tu­riert auf­ge­nom­men. In einem ersten Gespräch klä­ren wir Aus­gangs­la­ge, Ziel­set­zung und Rah­men­be­din­gun­gen der Zusam­men­ar­beit.

Gemein­sam defi­nie­ren wir Form und Umfang des Pra­xis­ein­sat­zes sowie die Abstim­mung mit wei­te­ren mög­li­chen Kom­pe­tenz­zen­tren. Die Umset­zung erfolgt struk­tu­riert, trans­pa­rent und effi­zi­ent.

Roman Sturzenegger

Fallein­schät­zung und stra­te­gi­sche Hand­lungs­pla­nung, Kri­sen­in­ter­ven­ti­on

T: 071 422 10 01
E: rsturzenegger@rsintegra.ch

Zum Kon­takt­for­mu­lar